#eskommtaufmichan: Kreative und engagierte Studierende im Praxissemester

Über die Einrichtung

Das element-i Kinderhaus Kappelbande in Fellbach öffnete im Januar 2020 seine Pforten und befindet sich am Rand von Fellbach, umgeben von einem großzügigen Garten sowie in unmittelbarer Nähe zu Feldern und Wiesen. Mit einer Kapazität für insgesamt 125 Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren bietet die Kappelbande eine betreute Umgebung auf zwei Stockwerken, wobei jedes Stockwerk einer festen Gruppe von Kindern zugeordnet ist. Das „Nest“ ist speziell für die Kleinsten konzipiert und bietet eine ideale Möglichkeit, sich in einem geschützten Rahmen zu entwickeln. Das neu erbaute Kinderhaus präsentiert helle, ansprechende Räumlichkeiten mit großen, bodentiefen Fenstern. Es schafft sowohl innerhalb als auch außerhalb des Gebäudes optimale Bedingungen für vielfältige Impulse in verschiedenen Bildungsbereichen. Kinder haben die Freiheit, eigenständig verschiedene Funktionsräume wie das Bauzimmer, das Abenteuerland, das Lesezimmer, das Atelier und das Forscherlabor zu erkunden, um ihre Neugier zu befriedigen und ihre Entdeckungsfreude zu entfalten. Das pädagogische Team des Kinderhauses umfasst zwei Native-Speaker, die den Kindern erste Erfahrungen mit der spanischen Sprache vermitteln. Zusätzlich gehört ein Koch zum Team, der täglich frische Mahlzeiten mit regionalen Lebensmitteln zubereitet, basierend auf dem Ernährungskonzept von element-i.

Über das Unternehmen:

Jeder Mensch hat eigene Interessen, lebt anders, bildet sich individuell und im Austausch mit anderen. Gleichzeitig möchten wir Anerkennung und Wertschätzung erfahren und sie auch teilen. Dieses Prinzip bestimmt auch unseren Umgang als Kolleg:innen miteinander. Wir leben Individualität als Sozialprinzip und nehmen unser Motto #eskommtaufmichan wörtlich: Damit die Gemeinschaft gelingt, brauchen wir jeden Einzelnen. Aus diesem Verständnis heraus haben wir die element-i Pädagogik entwickelt, welche sich an den individuellen Stärken, Potenzialen und Interessen der Kinder und Jugendlichen orientiert und sie darin bestärkt, sich für die Gruppe zu engagieren. In der täglichen Kinderkonferenz bringen Kinder und Pädagog:innen gemeinsam Vorschläge für die Gestaltung des Tages ein. So können die Kinder ihren individuellen Interessen nachgehen und selbst entscheiden, was sie spielen und lernen möchten.