Weiterentwicklungsprogramm zur Teamleitung (m/w/d) – Werde Teil der kleinen bunten Kinderwelt!

Über die Einrichtung

Das Kinderhaus Abenteuerland in Besigheim, Landkreis Ludwigsburg, öffnete seine Türen im Jahr 2013 und befindet sich direkt am Pausenhof einer Gemeinschaftsschule. Die günstige Lage des Kinderhauses, nahe der Stadt und dennoch im ländlichen Umfeld, schafft ideale Bedingungen für kleine Abenteurer. Das Abenteuerland veranstaltet regelmäßig Naturtage, bei denen die Kinder den gesamten Tag an der frischen Luft verbringen können. Diese Tage bieten die Möglichkeit, Spielplätze, den Park und die nahegelegenen Weinberge zu erkunden. Die unmittelbare Naturumgebung ermöglicht es besonders den Krippenkindern, die Jahreszeiten hautnah zu erleben. Der direkt am Haus gelegene Garten ergänzt diese Erfahrung, bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten, sich in der Natur zu bewegen und täglich neue Erlebnisse zu sammeln. Ein besonderes Highlight im Garten ist das von den Eltern errichtete Weidentipi. Die Mahlzeiten werden von einer Köchin aus einem benachbarten element-i Kinderhaus frisch zubereitet und in die Krippe geliefert. Die Betonung auf gesunde Ernährung ist ein essenzieller Bestandteil des Kinderhauses, da sie die Grundlage für ein glückliches und aktives Leben bildet.

Über das Unternehmen:

Jeder Mensch hat eigene Interessen, lebt anders, bildet sich individuell und im Austausch mit anderen. Gleichzeitig möchten wir Anerkennung und Wertschätzung erfahren und sie auch teilen. Dieses Prinzip bestimmt auch unseren Umgang als Kolleg:innen miteinander. Wir leben Individualität als Sozialprinzip und nehmen unser Motto #eskommtaufmichan wörtlich: Damit die Gemeinschaft gelingt, brauchen wir jeden Einzelnen. Aus diesem Verständnis heraus haben wir die element-i Pädagogik entwickelt, welche sich an den individuellen Stärken, Potenzialen und Interessen der Kinder und Jugendlichen orientiert und sie darin bestärkt, sich für die Gruppe zu engagieren. In der täglichen Kinderkonferenz bringen Kinder und Pädagog:innen gemeinsam Vorschläge für die Gestaltung des Tages ein. So können die Kinder ihren individuellen Interessen nachgehen und selbst entscheiden, was sie spielen und lernen möchten.