Konzept-e für Bildung und Soziales GmbH / element-i Kinderhaus Die Willys / Stuttgart

#eskommtaufmichan: Deine Zukunft im Freiwilligen Jahr (FSJ)

Gehalt (Vollzeit)

450€ - 450€

Arbeitszeiten

Arbeitszeiten im Wechsel zu FSJ-/BFD-Seminaren

Befristungsverhältnis

Befristet 12 Monate

Arbeitsbeginn

Ab sofort!

Stellenumfang möglich

40/h Woche

Dachverband

Privat/ Gewerblich

Wohnraum Unterstützung

Adresse

element-i Kinderhaus Die Willys in Stuttgart (70173), Willy-Brandt-Straße 41

Schichten

Unter der Woche

Tagschicht

1 / 16

Aufgaben bei uns

Du begleitest unsere Fachkräfte bei der individuellen Betreuung der Kinder und bist für sie eine wichtige Bezugsperson.
Du gehst mit auf Ausflüge und unterstützt die Kinder dabei, neue Erfahrungen zu sammeln.
Du bist im Alltag mittendrin – beim Spielen, Lernen, Basteln und Entdecken.
Du unterstützt bei Impulsen und Projekten, die wir gemeinsam mit den Kindern durchführen
Je nach Einrichtung übernimmst du auch praktische Aufgaben, z. B. kleine organisatorische, administrative oder hauswirtschaftliche Tätigkeiten.

Erwartete Fähigkeiten

Du hast Freude am Umgang mit Kindern und bist gerne für andere da.
Du möchtest Verantwortung übernehmen und hast Lust, jeden Tag etwas Neues zu lernen.
Du bist offen, motiviert und arbeitest gerne im Team – gemeinsam macht’s mehr Spaß!
Einfühlsamkeit, Geduld und Verlässlichkeit zeichnen dich aus

Wir stellen uns vor

Aufgrund der Cookie-Einstellungen wird das Video nicht angezeigt.
Um die Einstellungen zu ändern, klicke hier: Cookie Einstellungen ändern

Über die Einrichtung

2 / 16

Das element-i Kinderhaus Die Willys wurde im März 2013 als Betriebskita für das Innenministerium, das Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz sowie das Ministerium für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft eröffnet. Auch Kinder von Mitarbeiter des Informatikzentrums LV BW, des Landesamts für Verfassungsschutz und des Landtags sind herzlich willkommen. Die Kita befindet sich direkt im Ministeriumsgebäude in der Willy-Brandt-Straße in Stuttgart, mit einer idealen Innenstadtlage und direktem Zugang zum Schlossgarten, der sich perfekt für spannende Ausflüge eignet.

Die Kita bietet eine warme und kindgerechte Umgebung mit Parkettboden und Fußbodenheizung – ideal für die Kleinsten, um sich frei zu bewegen und erste Krabbel- und Gehversuche zu unternehmen. Große Fenster ermöglichen einen schönen Ausblick in den Park, und der lange Flur bietet den Kindern viel Raum zum Laufen und Spielen. Der zentrale Ort der Kita ist der helle und großzügige Gruppenraum. Besonders das integrierte Krabbler-Podest mit Birkenstämmen und weichem Teppichboden bringt ein Stück Natur in den Raum und lädt die Kinder zum Klettern und Kuscheln ein. Zusätzlich gibt es verschiedene Funktionsbereiche, wie eine Bauecke und einen Rollenspielbereich. Weitere Räume wie das Studio bieten den Kindern ästhetische und sensorische Erlebnisse, während der Ruheraum ihnen die Möglichkeit gibt, sich zurückzuziehen und zu entspannen.

Die großzügige Terrasse ist mit einem Sandkasten, einer Matschküche und einem Hochbeet ausgestattet, was den Kindern viel Raum für kreatives Spiel im Freien bietet. Ein hauseigener Koch sorgt täglich für frisch zubereitete, gesunde Mahlzeiten.

Betreuungsformen & konzeptionelle Schwerpunkte

Erziehung, Kinder- und Jugendhilfe

Betreuungsformen

Hort und Hausaufgabenbetreuung

Kindertagesstätte (3-6 J.)

Krippe (0-3 J.)

Konzeptionelle Schwerpunkte

Bewegungskonzept

Bilinigual/ Sprachschwerpunkt

Ernährungsschwerpunkt

offenes Konzept

Über das Unternehmen

Jeder Mensch hat eigene Interessen, lebt anders, bildet sich individuell und im Austausch mit anderen. Gleichzeitig möchten wir Anerkennung und Wertschätzung erfahren und sie auch teilen. Dieses Prinzip bestimmt auch unseren Umgang als Kolleg:innen miteinander. Wir leben Individualität als Sozialprinzip und nehmen unser Motto #eskommtaufmichan wörtlich: Damit die Gemeinschaft gelingt, brauchen wir jeden Einzelnen.

Aus diesem Verständnis heraus haben wir die element-i Pädagogik entwickelt, welche sich an den individuellen Stärken, Potenzialen und Interessen der Kinder und Jugendlichen orientiert und sie darin bestärkt, sich für die Gruppe zu engagieren. In der täglichen Kinderkonferenz bringen Kinder und Pädagog:innen gemeinsam Vorschläge für die Gestaltung des Tages ein. So können die Kinder ihren individuellen Interessen nachgehen und selbst entscheiden, was sie spielen und lernen möchten.