Konzept-e für Bildung und Soziales GmbH / element-i Kinderhaus Glems-Igel

Aushilfen / Kita-Mitarbeiter (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit in Leonberg

NEU

Privat/ Gewerblich

Adresse

Uracher Straße 11, 71229 Leonberg

Stellenumfang

24/h - 40/h Woche

Gehalt (Vollzeit)

2.908€ - 3.441€

Konzept-e für Bildung und Soziales GmbH / element-i Kinderhaus Glems-Igel

Aushilfen / Kita-Mitarbeiter (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit in Leonberg

Stelle im Überblick

Schichten (Werktags)

Tagschicht

Befristungsverhältnis

Verhandelbar

Tarif

angelehnt an TVöD

Arbeitsbeginn

Ab sofort!

Wohnraum Unterstützung

Einblicke in unseren Alltag

1 / 15

Das bieten wir

Urlaub & Sonderurlaub

Coaching, Mentoring und Supervision

Fachliche Entwicklungsmöglichkeiten

Kostenlose Verpflegung

Flexible Arbeitszeiten

Teamevents & Firmenfeiern

Kollegiales & unterstützendes Team

Fahrradleasing / Jobrad

Mitarbeiterrabatte

Aufgaben bei uns

Du unterstützt unsere Fachkräfte bei der individuellen Begleitung und Betreuung der Kinder – entsprechend der element-i Pädagogik.
Du gestaltest aktiv den pädagogischen Alltag mit und bringst dich mit Empathie, Ideen und Engagement in unser multiprofessionelles und gleichberechtigtes Team ein.
Du setzt kreative Impulse, die die Kinder begeistern und individuell fördern – sei es musikalisch, handwerklich, künstlerisch oder sportlich.
Du interessierst dich für unser pädagogisches Konzept und möchtest dich fachlich weiterentwickeln.
Du übernimmst organisatorische und hauswirtschaftliche Aufgaben, die den Kita-Alltag möglich machen.

Erwartete Fähigkeiten

Verfügbarkeit zu den Randzeiten bis 16/17 Uhr
Flexible Einsatzbereitschaft in unterschiedlichsten element-i Kinderhäusern und Freude daran, neue Teams, Kinder und Arbeitsweisen kennenzulernen
Freude und Interesse an der Arbeit mit Kindern
Verantwortungsbewusstsein, Offenheit und Teamgeist
Gute kommunikative Fähigkeiten und Bereitschaft zur Zusammenarbeit
Erste Erfahrungen im Bereich Kinderbetreuung sind willkommen, aber keine Voraussetzung
eventuell nutzt du die Aushilfstätigkeit als Orientierung für einen späteren Einstieg ins Berufskolleg oder in die Erzieher:innenausbildung oder den Quereinstieg bzw. Weiterqualifizierung für einen Einstieg in die Welt der Kinderbetreuung
Wichtig ist uns vor allem: Du willst dich einbringen und weiterentwickeln!

Diese Berufsqualifikationen suchen wir bei dieser Stelle

Arbeitserzieher/in - Arbeitspädagog/in

Sozialpädagogische/r Assistent/in

Technische Qualifikation (IT)

Ohne Ausbildung / Sonstige Berufe

Handwerkliche Qualifikation

Kaufmännische Qualifikation

Hauswirtschaftliche Qualifikation

Alltagsbegleiter/in / Betreuungskraft nach § 43b

Kinderpfleger/in

Wir stellen uns vor

Aufgrund der Cookie-Einstellungen wird das Video nicht angezeigt.
Um die Einstellungen zu ändern, klicke hier: Cookie Einstellungen ändern

Warum sich für Konzept-e für Bildung und Soziales GmbH entscheiden?

Wir leben Individualität als Sozialprinzip und nehmen unser Motto #eskommtaufmichan wörtlich: Damit die Gemeinschaft gelingt, brauchen wir jeden Einzelnen

Dein Wohlbefinden liegt uns am 🧡 Herzen. Deshalb bieten wir dir flexible Arbeitszeitmodelle und unterstützen dich bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Bei uns kannst du dich auf ein starkes Netzwerk verlassen, das dir den Rücken stärkt, damit du dich auf das Wesentliche konzentrieren kannst: die Arbeit mit den Menschen, die dir anvertraut sind.

Über die Einrichtung

1 / 16

Am 1. September 2023 eröffnete das element-i Kinderhaus Glems-Igel eine moderne und großzügig ausgestattete Übergangskindertagesstätte in der Uracherstraße im Stadtteil Ezach in Leonberg. Die Einrichtung befindet sich in unmittelbarer Nähe zum Fluss Glems und ist in direkter Nachbarschaft zur Baustelle des ehemaligen Ezacher Kindergartens. In diesen vorübergehenden Räumlichkeiten mit einem weitläufigen Außenbereich haben zunächst 44 Kinder ausreichend Platz zum Spielen und Entdecken.

Die Architektur des neuen Gebäudes in der Uracherstraße 9 wird vollständig auf die pädagogischen Prinzipien von element-i ausgerichtet. Große Fenster sorgen für reichlich Tageslicht in den großzügigen Räumlichkeiten, und die gut ausgestatteten Funktionsräume laden die Kinder dazu ein, ihren individuellen Interessen nachzugehen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln. In der endgültigen Version des Kinderhauses, die voraussichtlich 2025/26 fertiggestellt wird, wird die Betreuungskapazität auf insgesamt acht Gruppen in zwei Stockwerken erweitert, was bedeutet, dass Platz für zwei Mal 75 Kinder geschaffen wird.

Des Weiteren wird der Neubau ein integraler Bestandteil des zukünftigen Bildungscampus-Ezach sein, der das Kinderhaus, die Grundschule und eine Mensa umfasst. Dies ermöglicht den Kindern eine kontinuierliche interaktive Bildung über Altersgrenzen hinweg, und der Übergang von der Kindertagesstätte zur Grundschule gestaltet sich nahtlos. Ein zusätzlicher Vorteil besteht darin, dass Geschwisterkinder länger gemeinsam an einem Ort betreut werden können, und Elterngruppen sowie Erziehungspartnerschaften von dieser Zusammenarbeit profitieren.

In Bezug auf die Verpflegung in der Mensa wird besonderer Wert auf Frische gelegt. Das Ernährungskonzept sieht ausschließlich hochwertige, nach Möglichkeit regionale und saisonale Produkte vor. Je nach dem gewählten Betreuungsmodell erhalten die Kinder Frühstück, Mittagessen und einen Nachmittagssnack.

Betreuungsformen & konzeptionelle Schwerpunkte

Erziehung, Kinder- und Jugendhilfe

Eingliederungs- und Behindertenhilfe

Spezifische Angebote und übergreifende Integrations- und Beratungsstellen

Pflege und Gesundheitswesen

Ehrenamt

Über das Unternehmen

Jeder Mensch hat eigene Interessen, lebt anders, bildet sich individuell und im Austausch mit anderen. Gleichzeitig möchten wir Anerkennung und Wertschätzung erfahren und sie auch teilen. Dieses Prinzip bestimmt auch unseren Umgang als Kolleg:innen miteinander.

Wir leben Individualität als Sozialprinzip und nehmen unser Motto #eskommtaufmichan wörtlich: Damit die Gemeinschaft gelingt, brauchen wir jeden Einzelnen.

Aus diesem Verständnis heraus haben wir die element-i Pädagogik entwickelt, welche sich an den individuellen Stärken, Potenzialen und Interessen der Kinder und Jugendlichen orientiert und sie darin bestärkt, sich für die Gruppe zu engagieren. In der täglichen Kinderkonferenz bringen Kinder und Pädagog:innen gemeinsam Vorschläge für die Gestaltung des Tages ein. So können die Kinder ihren individuellen Interessen nachgehen und selbst entscheiden, was sie spielen und lernen möchten.