Ohne Schulabschluss

Hauptschulabschluss

Mittlere Reife

Fachabitur

Abitur

1-jährige Ausbildung (Assistenzausbildung)

2-jährige Ausbildung (Assistenzausbildung)

3-jährige Ausbildung (Staatsexam)

Bachelor

Master

Weiterbildung/ Zertifikat

Arzt / Ärztin

Akademische Fachkraft

Dipl.-Heilpädagoge/in (FH/Uni)

Dipl.-Krankenschwester/-pfleger (Uni)

Dipl.-Sozialarbeiter/in (BA)

Dipl.-Sozialarbeiter/in (FH)

Dipl.-Sozialpädagoge/in

Dipl.-Sozialpädagoge/in (BA)

Diplompsychologe/in

Dozent/in

Erziehungs- / Bildungswissenschaftler/in

Gesundheits- und Pflegemanager/in

Hebamme / Entbindungshelfer/in

Kindheitspädagoge/in

Lehrer/in

Psychologe/in (FH/Uni)

Psychotherapeut/in

Sonderpädagoge/in

Sozialarbeiter/in

Sozialmanager/in

Sozialpädagoge/in

Sozialpädagogische/r Familienhelfer/in

Sozialwissenschaftler/in

Waldorfpädagoge/in (FH/Uni)

Ausbildung Alltagsbetreuer/in

Ausbildungsstellen

Ausbildung Alltagsbetreuer/in / Betreuungskraft nach § 43b

Ausbildung Altenpflegehelfer/in

Ausbildung Arbeitserziehung/-therapie

Ausbildung Erzieher/in (praxisintegriert - PIA)

Ausbildung Erzieher/in (schulisch)

Ausbildung Fachpraktiker/in

Ausbildung Haus- und Familienpfleger/in

Ausbildung Hauswirtschafter/in

Ausbildung Heilerziehungsassistenz

Ausbildung Heilerziehungspflege

Ausbildung Heilpädagogik

Ausbildung Jugend- und Heimerziehung

Ausbildung Kaufmann/-frau im Gesundheitswesen

Ausbildung Kinderpfleger/in

Ausbildung Medizinische/r Fachangestellte/r (MFA)

Ausbildung Medizinische/r technische Assistent/in (MTA)

Ausbildung Notfallsanitäter

Ausbildung Pflegeassistenz

Ausbildung Pflegefachfrau/-mann

Ausbildung Rettungsdienst

Ausbildung Sozialassistenz

Arbeitserzieher/in

Pädagogische Assistenzkraft

Arbeitspädagoge/in

Heilerziehungsassistent/in

Heilerziehungshelfer/in

Kindergartenassistent/in

Kinderpfleger/in

Sozialassistent/in

Sozialpädagogische/r Assistent/in

Sozialpflegeassistent/in

Elementarerzieher/in

Pädagogische Fachkraft

Erzieher/in

Fachkraft - Arbeits- und Berufsförderung

Fachkraft - Arbeitsförderung

Fachkraft - Berufsförderung

Fachkraft - Kindertageseinrichtungen

Haus- und Familienpfleger/in

Heilerzieher/in

Heilerziehungspfleger/in

Heilpädagoge/in

Heilpädagoge/in - Motopädie

Heimerzieher/in

Jugend- und Heimerzieher/in

Jugenderzieher/in

Kindererzieher/in

Kindergärtner/in

Krippenerzieher/in

Sonderpädagoge/in (Fachschule)

Waldorferzieher/in

Alltagsbegleiter/in / Betreuungskraft nach § 43b

Pflegerische Assistenzkraft

Altenpflegeassistent/in

Altenpflegehelfer/in

Gesundheits- und Krankenpflegehelfer/in

Kranken- und Altenpflegehelfer/in

Notfallsanitäter/in

Pflegeassistent/in

Pflegehelfer/in (Krankenpflege)

Pfleger/in (Sozialpfleger/in)

Rettungssanitäter/in

Altenpfleger/in

Pflegerische Fachkraft

Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in

Gesundheits- und Krankenpfleger/in

Gesundheitspfleger/in

Kinderkrankenschwester/-pfleger

Krankenschwester/-pfleger

Medizinische/r Fachangestellte/r (MFA)

Medizinische/r technische Assistent/in (MTA)

Pflegefachfrau/-mann

Pflegefachkraft - Gesundheits- und Krankenpfleger

Handwerkliche Qualifikation

Sonstige Berufsgruppen

Hauswirtschaftliche Qualifikation

Kaufmännische Qualifikation

Ohne Ausbildung / Sonstige Berufe

Technische Qualifikation (IT)

Studium Beratung für Bildung, Beruf und Beschäftigung

Studierendenstellen

Studium Gesundheitsmanagement

Studium Hebamme / Entbindungshelfer/in

Studium Heilpädagogik

Studium Kindheitspädagogik

Studium Lehramt

Studium Pflegemanagement

Studium Sonderpädagogik

Studium Soziale Arbeit

Studium Sozialmanagement

Studium Sozialpädagogik

Studium Sozialwissenschaften

Studium Waldorfpädagogik

Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/in

Therapeutische Fachkraft

Diätassistent/in

Ergotherapeut/in

Logopäde/in

Masseur/in

Medizinische/r Bademeister/in

Orthoptist/in

Physiotherapeut/in

Podologe/in

Lebenslauf

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Inobhutnahmegruppe

Wahrung des Kindeswohls
Umsetzung des Einrichtungskonzeptes, Leistungsvereinbarung und des Leitbildes
Betreuung der Kinder und Jugendlichen
Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung sowie Umsetzung der Ziele
Hauswirtschaftliche Aufgaben angelehnt an pädagogische Settings
Freizeitpädagogische Gruppenangebote und Einzelbetreuung
Beratung und Unterstützung bei Krisen und Konflikten
Zusammenarbeit mit Angehörigen, Schulen, Beratungsstellen, Behörden…
Zusammenwirken mit den ergänzenden therapeutischen Angeboten
Aussagekräftige und fachliche Dokumentation
Wöchentliche Teilnahme an der Teambesprechung

Logo Phönix Jugendhilfe.JPG

Jugendhilfe Phoenix gGmbH

fallbezogene Beratung/ Arbeit

Kinder- und Jugendwohnheim

Kinder-/Jugendbetreuungsangebote

Nachtschicht (Werktag)

Tagschicht (Werktag)

Tagschicht (Wochenende/ Feiertag)

Spätschicht (Wochenende/ Feiertag)

Spätschicht (Werktag)

Nachtschicht (Wochenende/ Feiertag)

Auf der Suche nach Talenten für unser Team! 

Ziel der Inobhutnahme ist vorübergehend Schutz zu gewähren, zur Lösung der Krise beizutragen und eine tragfähige Zukunftsperspektive mit möglichst allen Beteiligten zu erarbeiten. Das Kind kann zunächst zur Ruhe kommen, während seine Grundversorgung in allen Bereichen gesichert wird. Unser pädagogisches Handeln ist am Alltag orientiert. Gemeinsame Mahlzeiten, Aufräumen und Mithelfen gehören ebenso dazu, wie die Gestaltung der Freizeit. Eine wohnliche Atmosphäre und eine klare Tagesstruktur geben Halt und Orientierung. Das zu betreuende Kind steht im Mittelpunkt unserer Aufmerksamkeit. Dessen Bedürfnisse und sein Schutz sind der Ausgangspunkt unseres Handelns. Ziel ist eine Entlassung in ein Umfeld, in dem einer positiven Entwicklung nichts entgegensteht. Durch eine enge und gute Kooperation mit ansässigen (Kinder-)Ärzten, Kinder- und Jugendpsychiatern, Schulen, Kindergärten und sozialräumlichen Unterstützungsangeboten, kann dem zu betreuenden Kind eine schnelle und umfassende Hilfe in allen akut relevanten Lebensbereichen zukommen.
Die Beobachtung des Kindes in allen entwicklungsrelevanten Bereichen, seinem Sozialverhalten, sowie der emotionalen und körperlichen Gesundheit, ist neben der Eltern-Kind-Interaktion die Grundlage für eine weitere Planung.

„Kinder sind Gäste, die nach dem Weg fragen.“ 
(Maria Montessori)

Die Jugendhilfe Phoenix bietet stationäre Erziehungshilfe gemäß § 27 in Verbindung mit § 34, §35a und § 41 SGB VIII an. Zusätzlich stellt sie Plätze für Krisenintervention bzw. Inobhutnahme gemäß § 42 bereit. Unser Ansatz kombiniert den Alltag, pädagogische Arbeit und therapeutische Angebote auf der Grundlage eines gemeinsam abgestimmten Hilfeplans (§ 36 SGB VIII). Dies geschieht entsprechend dem Alter und Entwicklungsstand des Kindes sowie den Möglichkeiten zur Verbesserung der Erziehungsbedingungen in der Herkunftsfamilie.

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Auf der Suche nach Talenten für unser Team! in Kenzingen

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